Конструктор ТИКО "ТАКО" (144 детали).

Артикул: ТАКО 144 К Описание: Конструктор ТАКО развивает мелкую моторику, развивает объемно-пространственное мышление, творческие способности, профилактика хронических переутомлений как у детей, так и у пожилых людей. В составе квадраты 4-х типоразмеров из 6-ти основных цветов. Состоит из пластмассовых разноцветных плоских деталей квадратной формы с квадратным отверстием (рамок). В наборы входят рамки четырёх размеров: 95×95 мм, 73×73 мм, 57×57 мм и 40×40 мм. Конструктор позволяет собирать плоскостные и объёмные фигуры. Из шести квадратов одного размера можно собрать кубик = гексаэдр – одно из пяти Платоновых тел. . Каждая рамка имеет по два продольных паза и по два продольных выступа, благодаря которым все рамки могут соединяться друг с другом в произвольном порядке. ТАКО комплектуется деталями шести основных цветов. ТАКО представлен маленьким набором (ТАКО 24) и большим набором (ТАКО 144). В состав ТАКО 144 входят 24 рамки 4-х разных размеров шести 10 цветов (144 рамки). В каждый набор вложено цветное методическое пособие с фотографиями собранных фигур и рекомендациями по занятиям с детьми. Простота и удобство соединения рамок, а также наличие фотографий собранных конструкций различного вида дают широкие возможности для развития мелкой моторики и фантазии детей от 3-х лет. Упаковка – прозрачный пластиковый контейнер. Цена: 849.99 р. Кол-во:

Конструктор ТИКО обогащает развивающую среду детского сада.

Дети конструируют из ТИКО-деталей чудесные поделки!

Воспитатели используют ТИКО-Конструирование на занятиях - изучают цвет, размер, форму фигур; количество и счет; звуки и буквы. 

ТИКО, или Трансформируемый Игровой Конструктор для Обучения представляет собой инновационную разработку, которая включает в себя несколько функций: развивающую, обучающую, развлекательную. Однако, несмотря на игровой процесс, это непосредственно образовательная деятельность, в которой могут быть задействованы дети как школьного, так и дошкольного возраста.

В педагогике развитие ребёнка должно осуществляться на основе задействования нескольких методик. Такое конструирование на уроке, в детском саду или дома как раз включает в себя сразу несколько технологий обучения.

С 2015 учебного года методика ТИКО-моделирования в детском саду активно реализуется в рамках непосредственно образовательной деятельности и через тематические проекты. В начальной школе дети работают с конструктором ТИКО во внеурочной деятельности и на уроках, в среднем и старшем звене школы ТИКО применяется в курсе геометрии.

Главная задача заключается в разрешении имеющихся проблем в обучении.

Педагогика, развитие ребёнка и игровая деятельность – вещи взаимосвязанные. И именно поэтому конструктор ТИКО стал использоваться при обучении, поскольку он способствует:

• лучшему восприятию новой информации за счёт тактильных прикосновений;
• расширению кругозора ребёнка;
• расширению знаний в области окружающего мира, математики и т.д.;
• созданию психологического комфорта при обучении;
• развитию фантазии и творческих способностей.

Однако, благодаря такому конструированию на уроке удастся лучше изучить не только курсы математики, обучения грамоте, наглядной геометрии, но также возможно сформировать у школьника универсальные учебные действия.  

При конструировании на уроке при помощи ТИКО дети могут сооружать пространственные фигуры и объёмные тела, смогут лучше освоить не только трёх- и четырёхгранные пирамиды, но также пирамиды с пятью, шестью и восемью гранями, призмы с их развёртками, додекаэдры, икосаэдры, октаэдры и другие многогранники.

В педагогике развитие ребёнка должно соответствовать его возрастным особенностям. Поэтому для каждой категории детей необходимо подбирать подходящие модели конструкторов ТИКО. Главное отличие между различными наборами заключается в количестве деталей и их форме. Чем старше ребёнок, тем более сложные фигуры ему предлагается использовать.